学非能益也,达天性也。性至善无恶,而习或淆之,故轨之于学,以复性而成德。
德成于勤,荒于嬉。大禹惜阴,周公待旦,仲尼之韦编三绝,管宁之藜床半穿,所称「自强不息」者乎?博闻多识,敦善行而不怠,达天人,弘道义。显仁足以利物,藏用足以独善,学之大者也。
蓬生麻中,不扶自直。学必慎其所亲。攻玉以石,浣布以灰。学必珍其所借。弓待敬而后调,剑待砥而后利。学必勉其所难。舜禹之圣,人山询牧,入水咨渔。学必广其所纳。揆厥旨要,归于全天之所生而勿败焉。故曰学非能益也,达天性也。
爱亲而敬长,睦众而亲仁,吾必谓之学矣。何必以德性、问学径别区分,辨朱、陆之同异哉?虽然,周览图籍,研综古今,所以括而羽之。坟典索丘,肇自三皇,而谓皋、稷、契所读何书,将与于不学无术之讥矣。